우수사례 1: 대구대학교[플립러닝 기초의 교양강좌 내실화 및 이를 토대로 한 지역공헌형 무크 강좌 추진]

1) 글쓰기기초의 내실화: MOODLE 기반 플립러닝 전면화 http://wb.daegu.ac.kr/moodle/

[ Moodle 『글쓰기기초』 내비게이션 블록과 하위 컨텐츠 ]

2) 실용영어의 내실화: MOODLE 기반 플립러닝 통한 교육시간 2배 확보  http://pe.daegu.ac.kr/

[ Moodle 기반 LMS 사례2-대구대 영어 Moodle ]

3) 공통교양 글쓰기기초 및 DU실용영어(1)(2)운영현황 (2015학년도)

구분	강좌수		수강인원		평균 수강인원		플립러닝 강좌수 (전체 강좌대비 비율)
	1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기	1학기	2학기
글쓰기기초	94강좌	76강좌	2,625명	2,180명	27.9명	28.7명	51강좌 (54.3%)	74강좌 (97%)
DU실용영어(1),(2)	305강좌	286강좌	4,734명	4,438명	15.5명	15.5명	109강좌 (35.7%)	286강좌 (100%)

4) 지역공헌형 무크의 실천 형태로서 6-3-3 프로젝트

2015년 경제사회연구원 프로젝트